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共 1 个结果

规划不同培训专题，提升教师专业素质

作者：唐诚江
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2011-03-13
出处：《新课程研究：下旬》 2011年第3期

简介：浙江省宁海县根据中小学教师队伍中存在的问题，针对不同年龄结构的教师，进行了有针对性地培训，并在培训过程中提高了教师素质，提升了长效机制的建设，建立了保障制度。
标签：教师培训新教师专业发展

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