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“满堂问”能给课堂教学带来些什么
“满堂问”能给课堂教学带来些什么
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摘要
随着语文新课改的不断深人,在语文教学过程中,“自主、合作、探究”的学习方式,已经成为所有语文老师共同遵守的法则.因此.越来越多的教师摒弃了传统教学中的“满堂灌”的做法,代之以师生交往、积极互动、共同发展的“对话”式教学。但是当人们否定了传统的语文课堂教学“满堂灌”之后,便对“问”字又情有独钟了。于是“问”取代了“讲”.“满堂问”取代了“满堂灌”。
DOI
wjvkgokwd7/962550
作者
崔益林
机构地区
不详
出处
《学语文》
2011年2期
关键词
语文课堂教学
语文新课改
传统教学
满堂灌
教学过程
学习方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学语文
2011年2期
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