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《滁州职业技术学院学报》
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高职院校职业价值观全程教育方法初探
高职院校职业价值观全程教育方法初探
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摘要
职业价值观教育是高职院校教育类型与层次的内在要求。高职院校职业价值观全程教育指从高职学生职业价值观形成的规律出发,在教育工作的各阶段加强职业价值观的教育,采取相应的教育方法,使职业价值观的教育在高职阶段具有连贯性、时间性和发展性。本文就高职院校从入学、中间、毕业前、毕业后学生成长全程中几个环节入手,对职业价值观教育方法做了初步探讨。
DOI
odwkoy8gdk/972408
作者
毕爱荣
机构地区
不详
出处
《滁州职业技术学院学报》
2010年2期
关键词
高职院校
职业价值观
全程教育
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
滁州职业技术学院学报
2010年2期
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