首页 > 《教育界：教师培训》 > 2011年5期 > 浅谈学校如何关注“留守儿童”

浅谈学校如何关注“留守儿童”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离故土，到遥远的城市打工谋生。也有这样一群孩子，他们还没长大成年，父母就奔赴各地，在特殊的工作岗位上坚守职责。很多时候，这些孩子只能从电话或者汇款中，感觉父亲的存在，回味母爱的余温……人们给这群孩子起了一个特殊的名字：留守儿童。所谓“留守儿童”是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。

DOI pj0egov84y/977851

作者汤华荣

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2011年5期

关键词儿童学校工作岗位孩子父母

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）