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关于农村中小学教师职业生存状态的调查

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摘要 1问题提出教师职业生存状态包括：教师对于职业要求评价、自身工作能力评价、工作对象评价、职业前景预测、职业压力、职业满意度、生活满意度等方面。它对于教师的从业行为有着显著的导向和预测作用。良好的职业生存状态可以激发教师积极的从业行为．并提高职业活动的绩效。而不良职业生存状态可以显著预测消极工作表现和工作校绩。

DOI rj8y12zp40/993158

作者周宗奎;李晓军

机构地区不详

出处《心理与行为研究》 2011年B06期

关键词教师职业农村中小学状态调查能力评价前景预测

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2011年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）