新课程理念要求小学数学教学中充分体现学生主体地位，让学生成为学习的主人。作为小学数学教师，应当以新课程理念为指引，对自身教学工作进行认真反思与全面优化，重点强化教学过程的改革创新，提高教学素质化水平，让学生更多地参与到教学活动之中，让学生的聪明才智得到充分释放，培养学生的自主学习能力。笔者多年从事小学中高年级数学教学工作，在具体实践中注重教学改革创新，探究实施了“一二三四”模式的教学改革，有效培养了学生的自主学习能力，本文将作简要论述。
教师
2011年27期
