随着高校教学管理手段的不断规范化,对教学管理人员的专业化要求也越来越高。教学秘书要很好的胜任工作岗位,必须走专业化建设的道路,使教学秘书由"经验型"向"研究型"转变,建立教学秘书准入,轮岗的开迁制度,提供可行而又有利于教学秘书发展的保障机制。
乌鲁木齐职业大学学报
2008年3期