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《中学生物学》
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2012年5期
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探究实验“蚯蚓适应土壤中生活的特征”的改进
探究实验“蚯蚓适应土壤中生活的特征”的改进
(整期优先)网络出版时间:2012-05-15
作者:
樊冠祥
文化科学
>教育学
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资料简介
生物课的探究实验是中学生获取生物学知识的重要途径,实验的成功与否和效果好坏直接影响到每个学生的学习积极性。因此,生物教师必须确保学生的探究实验收到良好的效果。
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生物课的探究实验是中学生获取生物学知识的重要途径,实验的成功与否和效果好坏直接影响到每个学生的学习积极性。因此,生物教师必须确保学生的探究实验收到良好的效果。
来源期刊
中学生物学
2012年5期
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