《声声慢》教学设计-中国期刊网

首页 > 《课外语文：下》 > 2012年5期 > 《声声慢》教学设计

（整期优先）网络出版时间：2012-05-15

作者: 黎育林

文化科学 >教育学

同系列资源

/ 1

教学目标1．有感情地诵读、背诵。2．品味古典诗词的意境美。3．了解李清照及婉约词作的特点。

同系列内容

《课外语文：下》2012年5期 - 浅谈如何提高学生创新作文能力 2012-05-15 748
《课外语文：下》2012年5期 - 浅谈如何提高小学生写作能力 2012-05-15 2154
《课外语文：下》2012年5期 - 启发式教学在批改语文作文中的应用及意义 2012-05-15 1134
《课外语文：下》2012年5期 - 农村小学生作文的现状与对策 2012-05-15 5234
《课外语文：下》2012年5期 - 谈学生作文材料的积累和选择 2012-05-15 2352

查看全部

来源期刊

课外语文：下

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学设计教学目标古典诗词意境美李清照

返回顶部