近年来,我国的教育体制在不断调整,应试不再是教育关注的重点,学生综合素质的发展以及实践能力的培养成为教育的中心课题。小学美术是小学教育体系的重要组成部分,其教学活动的开展也在不断发生改变。当前小学美术教学更加注重对学生动手能力的培养,这也是小学美术教学要实现的一个主要教学目标。分析了在小学美术教学中如何培养学生的实践动手能力。小学生良好习惯的养成关键在于从小培养,尤其是低年级学生良好习惯的培养。应包括以下几个方面的内容:一、培养学生认真准备的习惯;二、培养学生遵守纪律的习惯;三、培养学生专心学习的习惯;四、培养学生认真作业的习惯。