重视培养学生的力学思维能力，注重在课堂上对力学思路和力学方法的讲解，简化不必要的繁琐的数学推理和论证对学生学习材料力学有促进作用。材料力学基本变形强度问题的力学分析思路体现出了力学思维能力的形成。任何杆件受力都要发生变形，材料力学所研究的变形分析过程具有相似性，可以应用同样的分析方法对基本变形加以分析与计算。
陕西工业职业技术学院学报
2012年2期
