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《新课堂:英语版》
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2012年9期
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坚持三个关注 打造“三学”课堂
坚持三个关注 打造“三学”课堂
(整期优先)网络出版时间:2012-09-19
作者:
任超巧
文化科学
>教育学
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资料简介
教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。“参与”强调学生课堂学习的主体地位,强调教要从学生的实际情况出发,尊重学生。
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教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。“参与”强调学生课堂学习的主体地位,强调教要从学生的实际情况出发,尊重学生。
来源期刊
新课堂:英语版
2012年9期
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