思想品德课具有思想性、人文性、实践性、综合性的特点，是一门点燃和塑造学生灵魂与思想的课程。只有在实践和思辨中通过相应的道德情感体验和感悟，才能内化为学生发展的品德要求。因此，课堂教学要通过多种方式激活师生的情感和思考，促进思想品德的内化。
中国教育技术装备
2012年28期
