在2012福建省质检作文阅卷中。各校教师对同一立意有明显不同的看法。“中心立意”的要求给学生作文套上了沉重的枷锁，也扼杀了学生作文的灵感与兴趣。高中作文教学呼唤“松绑”，呼唤一线的教师在作文教学过程中给学生“松绑”，呼唤在作文命题的源头上和高考阅卷的过程中给学生“松绑”。
福建教育研究：综合版（B）
2012年5期
