相比于城里同学龄的学生，农村的孩子基础知识参差不齐、动手能力弱、缺乏创新意识，整体上学习的主动性、积极性不足。在长期的教学工作中，我逐步摸索出了一些适合农村初中物理教学的方法、途径。
福建教育研究：综合版（B）
2013年4期
