长沙师范学院包装印刷专业引入CDIO工程教育理念进行教学改革,根据该专业特点,结合包装行业设计竞赛的现状,构建了竞赛驱动的CD—CDIO模式,有效地促进了专业发展,提高了人才培养质量。
特立学刊
2013年4期