文章针对目前高职院校《市场调查与预测》课程人才培养和教学管理问题,同时依据该课程的实际教学情况,以市场营销专业为例,对课程教学特别是实践教学环节进行探讨,期望为高职院校本门课程的教学培养和课程改革提供一些有益的启示。
沿海企业与科技
2014年2期