教育内容生活化是引发幼儿主动学习的探究的重要前提和条件。家用电器是为幼儿所熟悉的,尤其是对于生活在广州的孩子,他们不仅有机会见到商场里陈列的各式各样的家用电器,而且很多孩子的家里就有各种用途的家用电器,孩
教育导刊：下半月
2002年11期
