唐彪语文教学心理思想研究-中国期刊网

首页 > 《哈尔滨学院学报》 > 2002年2期 > 唐彪语文教学心理思想研究

（整期优先）网络出版时间：2002-02-12

作者: 徐英;徐利新

文化科学 >高等教育学

同系列资源

/ 1

唐彪是我国明末清初的语文教育家.其一书含有丰富的语文教学心理思想,他提出的循序渐进、因材施教、持之以恒、劳逸适度等原则,对当时和以后的语文教学都有一定的作用.

同系列内容

《哈尔滨学院学报》2002年2期 - 英汉数字词语文化内涵的比较研究 2002-02-12 5828
《哈尔滨学院学报》2002年2期 - 英语的副词及其位置 2002-02-12 1997
《哈尔滨学院学报》2002年2期 - 英语语篇的成分层次及连续性框架构建 2002-02-12 1863
《哈尔滨学院学报》2002年2期 - 莎士比亚戏剧女性形象的审美特征 2002-02-12 5997
《哈尔滨学院学报》2002年2期 - 简论汉语中的外来词 2002-02-12 814

查看全部

来源期刊

哈尔滨学院学报

哈尔滨学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

唐彪语文教学教学心理思想循序渐近原则因材施教思维

返回顶部