传统学业辅导的基本目的是针对学校传授的专业知识和素质拓展等活动进行再教育和再挖掘,从而加深学生的理解水平和掌握实效。新时期学业辅导的核心应是挖掘学生的学习潜力,提高学生自主学习能力、独立思考能力和解决问题能力,从而适应当代社会对创新人才、科技人才、高素质人才等人才培养模式的要求。
吉林省教育学院学报
2014年10期
