全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动是在培养学生兴趣基础上的,倾向于培养学有余力的学生的教育活动。参与活动几年来深刻体会到：选材、沟通、辅导三个关键环节的重要性。本文着重介绍了在不同环节中教育教学理论指导下个人的做法。
中小学电教：下
2014年11期
