近20年来，韩国语教育在我国得到了迅猛的发展。对高素质韩国语教师的需求也越来越大。中国韩国语教师有中国特色的队伍群、即汉族韩国语教师队伍群，朝鲜族韩国语教师队伍群、外教（韩国人）教师队伍群。首先，从这三支队伍群的背景、能力、条件等各方面进行概述。其次，从学位、职位情况按地区进行调查分析得出沿海地区、经济发达地区的分布还合理，但大多数地区学位不高，缺乏经验丰富的优秀教师，教师结构过于年轻化等弊端。对三支队伍群所具有的优缺点进行调查分析，这些优缺点在发音及会话、听力、阅读、词汇、语法等现场教学中所带来的影响力。为了快速提高教师素质提出具体的改进方案。
韩国语教学与研究
2014年3期
