以这个题目写文章，给人的第一印象是题目太大，我也有同感。但经过多年反复思考后，还是感到人类教育创新有其共性或规定性，虽然不能期望得到终极准确答案，但把这一问题弄得更明确，创新之路就比较明朗，否则就会扛着创新的旗子瞎撞。
陕西教育：综合版
2015年1期
