教学目标：1、培养学生仔细观察周围事物，做生活中的有心人;2、把自己亲身经历的一个场景，一次活动或一次游戏写出来;3、尝试在习作中运用自己平时所积累的好词好句。重点难点：1、引导学生口述过程，锻炼口头表达能力;2、把游戏中，把看到的、听到的、想到的写清楚，写具体。课前准备：教学课件、打气枪、气球教学过程：一、目标导学？激趣导入（1）同学们，你们喜欢游戏吗？平时最爱玩什么游戏呢？（2）师出示图片：游戏中充满了欢笑，游戏让我们快乐。
杂文月刊：教育世界
2015年11期
