目前,集团企业已成为我国经济的重要力量,也是财经专业大学生毕业后的主要去向。因此,在人才培养过程中设立相关课程已迫在眉睫。由于集团财务管控注重理论与实践的结合,而学生普遍缺乏实务经验,情境教学法成为该课程的最佳选择。情境模拟实施的重点与难点在于情境的引导,技术辅助的要求和硬件设施要求较高。
大学教育
2016年5期
