“教师技能”课程逆向教学设计及非课程的研究与实践

(整期优先)网络出版时间:2016-04-14
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在新课改及教师教育一体化的背景下,对师范生的"教师技能"课程体系以及培养模式进行改革与创新,是为基础教育输送合格师资的重要保障.本文主要介绍了"教师技能"课程的逆向教学设计模式和非课程开发的研究与实践,并建构出二者双线耦合、协同发展的课程框架.