横看成岭侧成峰仔细品味各不同——一次“同课异构”引发的思考

(整期优先)网络出版时间:2016-04-14
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2015年12月2日,我校举行了“基于大数据分析实施精准化教学”为主题的公开课展示活动.笔者有幸聆听了盐城中学李老师和梅村中学范老师教授的“函数f(x)-Asin(wx+φ)的图像”同课异构课程.通过这两节课的学习,笔者受益匪浅,在思维的碰撞中引发对同课异构的进一步思考.