教学督导是开放教育教学质量保证与监控体系中不可缺少的重要环节，它在提高教学管理水平、促进教师专业发展以及推进开放大学的建设等方面发挥着重要作用。本文基于辽宁广播电视大学近两年开放教育教学督导工作的实践探索，重点论述了构建教学质量监控体系、组建教学督导团队、发挥网络督导技术优势、转变教学督导工作重心四个方面的内容，以完善教学督导工作、实现教学质量的全面提升。
电大理工
2016年3期
