《扬州慢》课堂实录

(整期优先)网络出版时间:2016-06-16
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【教学目标】1、品味语言,抓住词眼“空城”,分析词中的意象。2、在全面把握词作内容的基础上,通过对扬州城今昔意象的对比,引导学生深刻体会黍离之悲。【教学重难点】1、学生自主鉴赏分析词作意象,理解词作在炼字、情感表达方面的特色。2、对比扬州城的今昔巨变,深刻体会作者的黍离之悲。