在教学中，如果教师只注重学生的认知活动，而忽略对学生晴感的调动，其结果只能是南辕北辙。情感在教育中具有重要作用。但是，情感教育不是一副猛药，一贴见效，而应像水一样，无声地浸润学生的心灵。因此，教师要学会调整心态，凭着智慧和耐心，寻找合适的教育方法。
四川教育
2016年11X期
