传统教育模式忽略了学生人格的培养,情感教育的引入正是政治学科及其课程教学回归正轨的良好契机。实施情感教育符合时代进步的要求和学生成长的需要。在中学政治教学中实施情感教育,应寓教于情、以情动人、以情动人、寓情于理。
中学教学参考
2017年1期