教育实验是一种特殊形式的实验活动，它是教育教学活动与科学研究活动的有机统一。理论假设、实施控制、科学分析是其主要特色。从教育实验的独特性来看，其主要特征在于假设的可完善性、控制的合教育性以及结果的数量化。
教育科学研究
2002年9期
