本文通过对人教版高中英语教材1—4册语料内容的主题、体裁、选择范围等的分析，总结了人教版高中英语教材选材的一般规律和特点，提出教材语料的选材不仅要满足学生对英语语言规律和词汇的学习，更要突出时代发展的特点，呈现鲜活的语言，传递先进的信息，帮助学生通过学习经典文章扩展视野，树立正确的价值观，以语言的学习丰富学习者的思想等建议。
基础教育课程
2017年15期
