一、以时事政治来带动政治理论知识的应用,体现为学生服务的新课改理念政治知识一直以来都被认为是枯燥乏味的,所以很多学生都不喜欢学习政治。高中政治教师在教学中,应该将一些时事热点引入到教学中,使学生在分析时事问题的同时能够学习到一些政治知识。这不仅能提高学生学习政治的积极性,还能促使学生将学习到的政治知识应用到实际生活中去,增强政治学习的趣味性。随着新课改的推进,政治课堂更需要依靠时事热点来带动理论知识的学习,
教书育人：校长参考
2017年10期
