巧用“加减法”治拖拉-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2018-02-12

作者: 虹翔

文化科学 >教育学

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孩子做作业慢，不是没能力，而是他习惯了拖拉和散漫的方式，稍一专注，速度就上来了。

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“加减法” 巧用孩子速度

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