本文主要通过历史和比较的方法,分析世界主要大学排行榜中的相关数据,特别是美国、日本和香港部分院校案例,侧重探讨什么是一流大学的本科教育,或探讨相关的问题,即一流大学的本科教育是否一定是一流的。
高教文摘
2018年3期