核心素养时代下学生人文素养的提高

(整期优先)网络出版时间:2018-06-16
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一、人文情怀与人文素养从美术教育的角度看人文素养的培养,我认为分为两个层面,一是培养学生的人文情怀,二是涵养学生的人文精神。