阅读是人类获取知识和信息的重要途径之一,阅读素养是个人参与社会活动的重要组成能力之一。阅读素养的培养在我国主要由语文教学来承担。从2000年开始,经济合作与发展组织（OECD）就全球义务教育阶段学生在阅读、数学和科学等关键领域的能力水平发起了国际比较研究,即国际学生评估项目（PISA）,其中2000年、2009年以及即将开展测试项目的2018年都是以阅读素养为重点测试学科。
语文建设
2018年7期
