随着教育事业的不断发展,识字教学逐渐在小学语文课程改革中占据了重要位置。信息技术是近年来逐渐繁荣的一项技术,通过将信息技术和小学低年级识字教学结合,可以将文字以更为灵活的形式展示出来,调动学生的学习兴趣,继而提高其识字效率。本文主要就当前信息技术与小学低年级识字教学结合的具体措施展开研究。
学苑教育
2018年17期
