针对高职软件开发类课程特点,基于虚拟实训平台构建'虚实结合'的实践教学过程,为学生提供真实项目的虚拟开发环境,虚拟角色转换下,教师可以对整个项目开发全流程实现信息化、标准化管理,学生在提高实践动手能力的同时,也能为快速适应软件企业工作做好准备。
创新创业理论研究与实践
2018年11期
