在小学语文词语教学中,创建生动的教学场景,通过情境渲染进行教学,能够有效的提高教学效率,同时还能够培养小学生对语文的学习兴趣,促进小学生主动学习,提高学习的主观能动性。本文对小学语文词语教学中情境渲染的作用进行详细的探讨,并提出可靠的建议,以促进我国小学教育的发展和进步。
双语学习
2018年9期
