随着新课改的不断深入,教学知识不断深化,从教学成果方面来看,以往填鸭式的教学模式已无法适应新时期的数学课堂教学。因而'活动式教学'模式开始普遍应用到小学数学教学中,此模式无论从教学方式、教学结构,还是教学行为而言,都非常重视学生的学习主体性,是以学生的自主思考为主,老师的辅导教学为辅,学生开始处于主动学习状态中,能让学生真正的开始学有所获、学有所思和学有所悟,构建团结、互助的课堂学习氛围。本文以活动式教学模式在小学数学教学中的实践为论述中心。
好家长
2017年34期
