新年在六七十年代的幼儿眼里,是新衣和新帽﹑糖果和玩具。因为当时还处于计划经济时期,在孩子的视野里物质单一,生活贫瘠,只有到新年或春节之类的节日才能实现一些小小的愿望,所以盼着过新年,对过新年的欲望强烈,印象深刻。而当今的幼儿随时随地物质愿望都会得到满足,大人亦是如此,年味越来越淡了。可新年是我国传统的节日,传承非物质文化遗产是我们教育工作者应尽的义务和责任,如何传承就是摆在我们面前的一个课题。
现代教育科学
2017年S1期
