<正>美国教育部门有效教育策略资料中心做了一个研究,关于学生成年后的成就及其小学老师的附加值高低的差别,附加值作为衡量教师效能的指标。评估老师的附加值方法如下:老师根据其他学生类似的成就和特色,预测每位学生的成就,再比较学生在这位老师班上所有学生平均水平中的实际表现(在规定的阅读和数学测试中)。拿这个平均的差别跟该区所有同一科目的老师对比,然后将老师排名。教师的附加
课程教材教学研究：中教研究
2013年Z6期
