随着我国'素质化'教育教学改革的不断推进与发展,英语教学的重要性也与日俱进。这不仅仅是教学要求,更是学生自身发展的必然要求。在这一过程中,我国的英语教学逐渐由原有的'应试教学体系'转向了'素质化教育体系',这种变化不仅仅是称呼上的,更是教学侧重上的。其最为典型的例证就是高中英语'选修课'在实际教学中有了应有之义。而在以往的高中英语教学过程中,由于应试教育的实际压力,多数教师都侧重于培养学生的应试能力而忽略'选修课'的实际存在,这在一定程度上阻碍了英语选修课的完善发展。也正因此,高中英语选修课的质量一直不高,这就要求高中英语教师要在教学中依据实际的教学情况对选修课教学进行改良,以促进其发展。
