教师是教育任务的承担者,是教学过程的实施者和组织者。研究教育,研究教学,不能不研究教师。研究这些问题,对于看待和理解教师的社会地位,对于组织管理学校的教学,尊重和调动教师的积极性,对于教师的自我认识,自我实现,都是不无裨益的。一、教师的劳动特点教师的工作是教育人、培养人的工作,是把人类社会积累的精神财富传授给年轻一
煤炭高等教育
1988年2期
