从2000年开始,高考作文的评分分为"基础等级"和"发展等级"."发展等级"虽然所占比例较小,但从2002年评卷结果看,此项拿到平均分值的考生仅占了11%.所以强化发展等级的训练,成了今年高考作文教学的重点.笔者对近两年百余篇高分卷进行了分析,发现发展等级得高分的最关键之处是"有文采".在发展等级的四个评分项中,广大考生最易理解和接受的也是"有文采"这项,他们认为通过努力最能见效的也是此项.
中小学教学研究
2003年5期
