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《体育风尚》
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2018年10期
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皮亚杰游戏理论对体育教学的启示
皮亚杰游戏理论对体育教学的启示
(整期优先)网络出版时间:2018-10-20
作者:
陈吉雨
文化科学
>体育学
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资料简介
本文主要对儿童在每一认知阶段该与游戏的发展相适应、在游戏中学习知识或技能、通过游戏提高儿童体育学习兴趣、让学生在体育课中主动、自发的探索等进行了论述。
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本文主要对儿童在每一认知阶段该与游戏的发展相适应、在游戏中学习知识或技能、通过游戏提高儿童体育学习兴趣、让学生在体育课中主动、自发的探索等进行了论述。
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