跨世纪的中国修辞学的目标是科学化。然而，有些流行的观念是不利于科学化的。例如：修辞就是要随机应变：修辞是一个薄幸郎；人是什么，修辞就是什么。提出来的目的是引起重视，共同来解决。
华文教学与研究
1999年3期
