信息技术是今天的教育绕不开的一个话题。关于技术与教育的关系、技术在教育领域的前景等问题,有很多不同的预测。2015年,经济合作与发展组织(OECD)发布的全球首个15岁学生数字化技能评估报告《学生、计算机与学习:促进彼此联系》中指出,即使在信息技术教育投入巨大的国家,学生的PISA(指国际学生评估项目)阅读、数学或科学成绩也没有显著提高,那些学校计算机利用率超过目前OECD平均水平的国家,学生的成绩通常更差。究其原因是信息技术还没有对学生的学习产生影响。
中小学数字化教学
2018年9期
